Die folgende Diskussion soll Ihnen helfen, Ihre Unterrichtsphilosophie in Worte zu fassen, die Sie während Ihres Interviews teilen können , entweder als Antwort auf eine direkte Frage oder wenn eine angemessene Öffnung für das Thema stattfindet.
Bestimmen Sie Ihre Lehrphilosophie
Ihre Unterrichtsphilosophie ist wahrscheinlich eine Zusammenstellung von Methoden, die Sie in der Schule oder in der Graduate School gelernt haben, sowie die daraus gewonnenen Erfahrungen. Es kann sich auch auf Ihre eigenen Erfahrungen in der Kindheitserziehung beziehen, entweder als Elternteil oder als Kind selbst.
Wenn Sie nicht wissen, was Ihre Lehrphilosophie ist, schreiben Sie einige Schlüsselaussagen auf, von denen Sie glauben, dass sie in Bezug auf Bildung wahr sind, und gehen Sie dann von dort aus weiter. Berücksichtigen Sie auch, wie Sie Ihre Vorstellungen von Bildung in die Tat umgesetzt haben und welche Prinzipien Ihre Arbeit im Unterricht zeigt. Was macht dich stolz, ein Lehrer zu sein? Was lässt dich wissen, dass du einen guten Job gemacht hast? Welche Standards setzen Sie für sich und warum?
Eine persönliche Unterrichtsphilosophie ist anders als eine pädagogische Theorie, obwohl die beiden offensichtlich verwandt sind. Waldorf- oder Montessori-Bildung zum Beispiel beinhalten sehr unterschiedliche Lehransätze, als das Mainstream-Schulsystem der amerikanischen Schule verwendet, und doch können Lehrer von jedem System sehr ähnliche Philosophien artikulieren.
Lehrstile und -methoden verändern oft die Karriere einer Person. Überprüfen Sie daher von Zeit zu Zeit Ihre Philosophie , aktualisieren Sie sie und nehmen Sie bei Bedarf Änderungen vor.
Einige zu vermeidende Fallstricke
Seien Sie prägnant. Eine schlecht organisierte oder übermäßig wortreiche Aussage wird für andere Menschen schwer zu verstehen sein und Sie verletzen können.
Vermeiden Sie auch allgemeine und selbstverständliche Aussagen, wie "jeder verdient eine Chance zu lernen." Sicher, es ist breit und für viele Situationen im Klassenzimmer anwendbar, aber gerade diese Universalität und Offensichtlichkeit macht den Satz zu einem Problem für Sie. Einfach ausgedrückt, wenn Ihre Philosophie eine Gemeinsamkeit oder ein Klischee ist, ist es offensichtlich, dass Sie nicht viel darüber nachgedacht haben.
Wenn Ihre Bildungsphilosophie tatsächlich so ist, dass jeder eine Chance (oder etwas Ähnliches) verdient, dann sollten Sie Ihre Aussage eindeutig machen, indem Sie erklären, wie Sie das Prinzip der Gleichheit als relevant für Bildung betrachten. Wenn Sie sich nicht vorstellen können, dass jemand Ihrer Philosophie widerspricht (das heißt, aus gut durchdachten Gründen nicht intelligent zu sein), dann sind Sie wahrscheinlich auf eine offensichtliche Binsenweisheit gestoßen.
Lehrphilosophien in Worte fassen
Einfach anfangen
Beginnen Sie mit einem oder zwei Sätzen, die Ihr Denken sauber einkapseln.
Beispielsweise:
- Ich glaube, dass das Klassenzimmer eine lebendige Gemeinschaft ist und dass alle, vom Schulleiter, über die Schüler bis hin zu den Eltern, beitragen müssen, um eine positive Atmosphäre zu bewahren.
- Jeder im Klassenzimmer trägt als Schüler, Lehrer und Denker bei. Ich lerne von Studenten genauso wie sie von mir lernen.
Oder
- Alle Schüler sind individuell und jeder lernt auf seine eigene Weise.
Beachten Sie, dass alle drei Beispiele Teil derselben Philosophie sein könnten - obwohl sie sich unterscheiden, ergänzen sie sich dennoch. Denken Sie daran, dass Sie nicht alles, was Sie über das Lehren glauben, in einen einzigen Satz einfügen müssen. Entwerfen Sie eine einfache Aussage, die den wichtigsten Teil Ihrer Ideen und Prioritäten als Lehrer ausdrückt. Lass den Rest impliziert werden.
Dann erarbeite
Nach Ihrer ersten Aussage können Sie näher erläutern, was Ihre Philosophie praktisch bedeutet. Beispielsweise:
- Alle Schüler sind individuell und jeder lernt auf seine eigene Weise. Ich benutze mehrere Lehrmethoden (linguistisch, visuell, auditiv, kinästhetisch), um die Schüler zu erreichen , so dass niemand zurückgelassen wird.
Beachten Sie, dass die Ausarbeitung die Eröffnungsaussage als Ganzes spezifischer macht.
In dem obigen Beispiel könnte die Idee, dass jeder auf seine eigene Weise lernt, so verstanden werden, dass jeder in seinem eigenen Tempo lernt. Es gibt in der Tat Bildungssysteme, die nicht in Klassenstufen organisiert sind und die es den Schülern ermöglichen, sich auf unterschiedliche Weise zu bewegen. Aber hier macht die Ausarbeitung deutlich, dass dieser Lehrer glaubt, dass effektiver Unterricht alle zusammenbringt.
Sie können auch kurz auf pädagogische Theorien oder wissenschaftliche Studien eingehen, die Ihre Philosophie unterstützen, oder Sie können sich auf andere Pädagogen beziehen, die Ihre Philosophie beispielhaft darstellen. Sie versuchen Ihren Interviewern klarzumachen, dass Sie sorgfältig darüber nachdenken, wie Sie unterrichten, und dass Sie gut über Bildungspraktiken informiert sind.
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